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点差法求双曲线中点弦方程:为啥必须检验?

时间:2026-05-10人气:作者: 苏州股票配资

点差法应用三重境界_点差法圆锥曲线解题技巧_点差法 求双曲线中的中点弦方程为什么要检验

<苏州股票配资>点差法求双曲线中点弦方程:为啥必须检验?

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聚焦“点差法"应用的三重境界 “点差法”是 圆锥 曲线 中的常见 方法 , 如果能恰当使用, 可以降低运 算量 , 优化解题过程.我们对“点差 法 ”的掌握也有境界高低 之分 。 特举 以下几例 .谈谈 点差法在应用 中的 三重境界. 术: 熟练应用 , 解决中点 和斜率相关问题 1. 点差法的步骤 设 直 线 与 圆锥 曲线 的 交 点 坐 标 为A ( , Y ) , B (x , Y ) , 将A , 曰 坐标 代人 圆锥曲线方程 ,两式作差后分 解因式,得到一个与弦的 中点和斜 率有关的式 子 .我们称之为 “点差 法 ”. 应 用“点差法 ”的常见题 型有 : 求 中点弦方 程 、 求 弦中点轨迹 、 垂直 平分线 问题 , 等等. 举例如下 : 例1已知A曰 是椭 圆 + : 1 旷 b ‘ (a>b>O) 不垂 直 于 轴 的任 意一 条 弦 , P是AB的中点 . 0 为椭圆的中心 . 求证 : 直线AB和直线OP的斜率之积 是定值. 解 答 : 设 A (xt,Y ) , B ( 2, y2 ) 且 ·≠ 则 + 吾 = 1① ,① 一 ② 得 兰 ;一 互 + 吾 = 1② ., ’所 以 b 掣 , 所 kA B - - - -一a~( yl+y2) ( —Y l- -—Y2 :l— X2 一 Y~ -Y2: 1 — — 2 一 .又 萨 , 所 以 。 : a'Ly l+y 2)XI+X2 一 .土, ~v Xk a B . ko p =_ b 2, 原 式 得 证 a 。 k oe az. 2.点差法的误区 虽然 “点 差法 ”简 洁易算 , 但 仍 存在着应 用的误 区 : 忽 视直线与 圆 锥曲线必须有两个不同的交点这 一 前提条件.正确套用“点差法 ”的模 型 , 按 照步骤熟练求解 , 并 明确知道 它的适用条件 , 是第一重境界 , 我们 不妨称之为点差“术 ”. 举例如下 : 例 2 已知 双 曲线 z一 = 1. Z 过 ( 1, 1)能否作直线 使z与双曲线 交 于P , Q两点 , 且B是 线段 尸 Q的 中 点 , 这样的直线如果存在 , 求 出它的 方程 ; 如果不存在 , 说 明理由. 解答 : 假设这样 的直线存在 , 设 P , Q的坐标分 别为 ( t, Y。 ) , ( , Y2 ) , 1 则 Xl+x2=2, Yl+Y2 =2. 又 一 ÷ yz- l 二 ①, ; 一 ÷ =1②. ①一 ②得( + 2 ) Xl- -X)一 ÷ (y + Y2) ·(Yr Yz)=0, 所~ X 2(xl叫2)一 ( l— )= 0 , 所以 的斜 率 _ - Yl- Yz=2.所 以Z l 一 2 的方程为Y— l =2(x— 1) , 即y=2x—I. ( 注 :我们通 常在 这里 匆匆 结 束 , 造成失误. ) 1 但若将y= 一 1代入 2_ =1整 2 理得方程2xZ- 4x+3=O. 而此方程无实 数解. 所以满足题设 的直线不存在. ⑨ 法: 适时应用, 抓住整体 代换的方法解题 很多同学认为 : “点差法 只能解 决 同时与斜率 、中点有关的问题.” 这句话有待商榷 . 因为点差法是 “整 体 代换 。 设 而不求 ”方 法 的具 体 运 用 ,并非 只有 同时出现 中点或者斜 率时才能应用 , 举 例如下 : 例3 (2011年高考江 苏卷 )如 图1, 在平面直角坐标 系xOy中 , M , Ⅳ ..2 . 2 分别 是椭 圆 + = 1的顶点 , 过 坐 4 2 标原点的直线交椭圆于P, A 两点, 其 中点P在第一 象限.过 P作礴由 的垂 线 , 垂足 为C, 连结AC, 并 延长交 椭 圆于点 . 设直线 ( 1) 当直 线 k的值 ; (2)当k=2时 , 求点劂 直线AB的 距离d: ( 3)对任 意k>0, 求证 : 的斜率为k. 平 分线 段MN , 求 上朋 Y M 一 , 4\ N 图1 分析 : 第(3) 问的 常规 思路 是 , 直线方程与椭 圆方程联立得 到点P 。 的坐标 。 从 而求 出斜率 , 证 明结 论. 但 求出的点的坐标非常复杂 . 再 求斜 率运算难度较大.换种 思路 , 设 出点P , B的坐标 ,得到点A 的坐标和 直线 , 册 的斜率, 利用P, B在椭圆 上 , 使 用 “ 点 差 法 ’后 , 整 体 代 换 , 不 需要 求 出点P . 的 坐标. 该题应 用 了点差法 .但 与中点并没有任何 关 系.这就要求对“ 点差法” 的“ 整体代 换 , 设而不求”的方法有更深层 次的 理解, 从“术”升华为“法”的境界. , 解答 : (1)后 : x/ Y. (2)d= Z j ( 过程略 ).(3)设P( Y1 ) , B(xz, Yz) ,

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